Giornali parlanti. Novembre - sussidio didattico

La cartella contiene i seguenti elementi:

24 tavole a colori (fotografie e immagini),

144 simboli MÓWik con codifica a colori,

6 simboli aggiuntivi (domande o frasi),

Velcro per incollare insieme tavole e simboli.

Le tavole e i simboli sono rivestiti con una laminazione opaca lavabile per evitare riflessi.

Questo strumento didattico utilizza tavole e simboli MÓWik contenenti varie parti del discorso: nomi, verbi, aggettivi, che consentono la creazione di frasi a uno, due e tre elementi. Pertanto, utilizzando Talking Newspapers, insegnanti, genitori e terapisti possono modellare semplici affermazioni dei loro studenti su una vasta gamma di argomenti.

Insegnanti, logopedisti e terapisti possono utilizzare questo strumento nelle classi di riabilitazione e istruzione, come le classi che sviluppano la comunicazione, il funzionamento personale e sociale e l'apprendimento individuale.

Talking Newspapers può anche fungere da elemento decorativo in classe, dove gli studenti rafforzano le conoscenze di base del Core Curriculum 2017 per studenti con disabilità intellettive moderate e gravi.

Il vocabolario (simboli MÓWik) proposto per un dato argomento può essere utilizzato per tutte le schede di un dato gruppo tematico.

I titoli delle singole schede suggeriscono argomenti per le classi, ad esempio, relativi alla stagione in corso o alle celebrazioni a casa e a scuola.

Mentre lavora e si esercita con lo strumento didattico Talking Newspapers, l'utente espande il proprio vocabolario in aree correlate al proprio ambiente familiare immediato, sociale e naturale. Il supporto Talking Newspapers è diviso in 10 cartelle. Ogni cartella è pensata per essere utilizzata durante un determinato mese dell'anno scolastico (da settembre a giugno).

Ogni pannello (fotografia o dipinto) e simbolo MÓWik è dotato di velcro per l'applicazione (sul retro). Grazie a questa soluzione, gli elementi possono essere ripetutamente posizionati su una lavagna mobile per l'aula (bifacciale, in tessuto, grigia) o sulla scrivania di uno studente.

Sopra ogni simbolo MÓWik è presente una didascalia. Questa soluzione supporta le capacità di lettura globali (lettura fotografica di parole intere senza dividerle in sillabe o lettere).

La combinazione simultanea della lavagna e del simbolo con la didascalia aiuta a sviluppare la percezione visiva, facilita una migliore percezione e comprensione del mondo circostante.

Le dimensioni delle lavagne e dei simboli MÓWik consentono anche il loro utilizzo da parte di persone con disabilità motorie che utilizzano sedie a rotelle dotate di tavolo.

I simboli MÓWik utilizzano un codice colore.

Il significato dei colori:

arancione persone e animali con nomi, ad esempio animali domestici,

oggetti e animali gialli,

attività verdi,

aggettivi e avverbi blu,

espressioni bianche relative al tempo,

frasi colloquiali rosa, espressioni espressive, domande complesse.

Quando si costruisce un'affermazione, si consiglia di utilizzare la chiave Fitzgerald, ovvero un metodo per disporre i simboli sulla lavagna in modo da riflettere l'ordine delle parole in una semplice frase singola (soggetto, verbo, oggetto), in modo da facilitare la costruzione dell'affermazione.